Роль інформаційно-комунікаційних технологій в організації самостійної навчальної діяльності студентів технолого-педагогічних спеціальностей

О. І. Кучма; О. О. Цись

doi:10.31812/educdim.v36i0.3482

Автор(и)

О. І. Кучма Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»
О. О. Цись Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3482

Ключові слова:

інформаційно-комунікаційні технології, технологічна освіта, навчально контролюючі програми, організація навчальної діяльності, загально технічні дисципліни

Анотація

Кучма О. І., Цись О. О. Роль інформаційно-комунікаційних технологій в організації самостійної навчальної діяльності студентів технолого-педагогічних спеціальностей.

У статті розкрито специфіку застосування інформаційно-комунікаційних технологій в організації самостійної навчальної діяльності студентів технолого-педагогічних спеціальностей. Розглянуто чинники покращення якості знань студентів під час самостійного вивчення загальнотехнічних дисциплін з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, проблеми впровадження і використання навчально-контролюючих комп’ютерних програм у процесі організації самостійної навчальної роботи студентів та ймовірні шляхи їх розв’язання.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 65 / PDF downloads: 79

Біографії авторів

О. І. Кучма, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»

кандидат техн. наук, доцент

О. О. Цись, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»

асистент

Посилання

1. Воронин Т.П. Образование в эпоху новых информационных технологий /Т.П. Воронин, В. П. Кашица. – М., 1995. – 443 с.
2. Завізена Н. Комп’ютеризація освіти З позиції психолого-педагогічного аспекту / Н. Завізена // Рідна школа. – 1999р. – No11. – С. 62.
3. Оспенникова Е. В. Современная образовательная среда и методы обучения / Е.В. Оспенникова // Школьные технологии. – 2002. – No 4. – С. 24–35.
4. Полат Е. С. Интернет в образовании / Е.С. Полат. – М., 2001. – 276 с.
5. Питюков В. Ю. Основы педагогической технологи / В.Ю. Питюков. – М., 1997. – С. 6–11.