Педагогічні умови організації професійної адапції майбутнього вчителя музики у вищих навчальних закладах
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.4508Ключові слова:
вчитель музики, адаптація, системний підхід, креативність, інтуїція, прогнозування, проектуванняАнотація
У статті розглядається доцільність системного підходу до управління процесам адаптації майбутнього вчителя музики. Аналізується концепція проектування і прогнозування профільної освіти в умовах єлності понятійного та образного мислення, розвитку креативності та інтуїції.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 113
/ PDF downloads: 96
Посилання
1. Васянович Г. Психолого-педагогічні основи професійної адаптації майбутніх фахівців: монографія / за ред. Г. П. Васяновича. — Львів : Вид-во «СПОЛОМ», 2008. — 464 с.
2. Галус О. Адаптація студентів вищих навчальних закладів до нових умов життєдіяльності / Олександр Галус / Теоретичні основи професійної адаптації: зб. наук. пр. / за ред. Г. П. Васяновичаю — Львів : Вид-во «СПОЛОМ», 2007. — 261 с.
3. Программы педагогических институтов: Основной музыкальный инструмент (фортепиано) для специальности 03,05.01 «Музыка» / сост. Г. Н. Падалка, Н. И. Плешкова. — К. : РУМК, 1996. — С. 25-33.
4. Олексюк О. М. Проективний метод у сучасній музично-педагогічній освіті / О. М. Олексюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. — Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. — Вип. 1 (6). — К. : НПУ, 2004. — С. 25-33.
5. Падалка Г. М. Пріоритеті напрямки розвитку сучасної мистецької освіти / Г. М. Падалка / Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. — Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. —Вип. 1 (6). — К. : НПУ, 2004. — С. 15-20.
6. Шульгіна В. Д. Національна освіта в Україні в умовах розвитку процесів глобалізації / В. Д. Шульгіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. — Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. —Вип. 1 (6). — К. : НПУ, 2004. — С. 21-25.
2. Галус О. Адаптація студентів вищих навчальних закладів до нових умов життєдіяльності / Олександр Галус / Теоретичні основи професійної адаптації: зб. наук. пр. / за ред. Г. П. Васяновичаю — Львів : Вид-во «СПОЛОМ», 2007. — 261 с.
3. Программы педагогических институтов: Основной музыкальный инструмент (фортепиано) для специальности 03,05.01 «Музыка» / сост. Г. Н. Падалка, Н. И. Плешкова. — К. : РУМК, 1996. — С. 25-33.
4. Олексюк О. М. Проективний метод у сучасній музично-педагогічній освіті / О. М. Олексюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. — Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. — Вип. 1 (6). — К. : НПУ, 2004. — С. 25-33.
5. Падалка Г. М. Пріоритеті напрямки розвитку сучасної мистецької освіти / Г. М. Падалка / Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. — Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. —Вип. 1 (6). — К. : НПУ, 2004. — С. 15-20.
6. Шульгіна В. Д. Національна освіта в Україні в умовах розвитку процесів глобалізації / В. Д. Шульгіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. — Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. —Вип. 1 (6). — К. : НПУ, 2004. — С. 21-25.
Downloads
Опубліковано
27-10-2021
Як цитувати
Бондаренко, Д. В. (2021). Педагогічні умови організації професійної адапції майбутнього вчителя музики у вищих навчальних закладах. Педагогіка вищої та середньої школи, 32, 180–188. https://doi.org/10.31812/educdim.4508
Номер
Розділ
Теоретико-методологічні засади становлення майбутніх фахівців в умовах сучасної
Ліцензія
Авторське право (c) 2011 Д. В. Бондаренко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
