ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ОБДАРОВАНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.4645Ключові слова:
раціональне читання, швидкочитання, усвідомлене читання, мовленнєвий розвитокАнотація
У статті розкрито погляди провідних психологів, педагогів-практиків на оснт ні методи навчання читання учнів початкової школи. Проаналізовано праці відош науковців стосовно організаційних засад навчання читання академічно обдароваЛ учнів початкової школи. Обгрунтовано основні шляхи формування навичок раціонам ного читання: розвиток швидкочитання, усвідомленого читання, сприяння мовлеЛ вому розвитку.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 74
/ PDF downloads: 58
Посилання
1. Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. - М., 1990. - 329 с.
2. Беленькая Л. Й. Ребенок й книга. О читателе восьми - девяти лет / Л. И. Беленькая. - М.: Просвещение, 1969. - 167 с.
3. Васильєва М. С., Оморокова М. Й., Светловская Н. Н. Актуальные проблемы методики обучения чтению в начальних классах / М. С. Васильєва, М. Й. Оморо|Н. Н. Светловская. - М.: Педагогика, 1977. - 215 с.
4. Водовозов В. И. Избранньїе педагогические сочинения. АПН СССР / В. И. Водовозов. - М.: Педагогика, 1986. - 476 с.
5. Воюшина М. П. Анализ художественного произведения на уроках чтения во классе четырехлетней начальной школы / М. П. Воюшина. - Л.: Л им. А. Й. Герцена, 1989 - с. 58
6. Зак А. З. Развитие умственных способностей младших школьников. - М: Вагриус, 1994. - 272 с.
7. Кубасова О. В. Прием драматизации на уроках чтения / О. В. Кубасова // Начальная школа. - 1985. - № 12. - С. 30-34.
8. Науково-освітній потенціал нації: Погляд у XXI століття / Авт. кол.: В. Литвин (кер.), В. Андрушенко, С. Довгий та ін. - К.: Навч. книга, 2003. - Книга 3.: Модернізація освыти. - 2003. - 943 с.
9. Петровский В. А. К психологии активности личности / В. А. Петровский // Вопр. психол. 1975. №З. С.26-38
10. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - 2-е испр. и доп. - М.: Политиздат. - 1990. - 494 с.
11. Редозубов С. П. Методика обучения чтению и письму в начальной школе: Избранные труда / С. П. Редозубов - М.: Издательство АЛН РСФСР. - 1961. - 427 с.
12. Сальникова Т. П. Методика обучения чтению: [учеб.-метод. пособие для преп. и студ пед. учеб. завед.] / Т. П. Сальникова. - М., Просвещение, 1996. - 154 с.
13. Светловская Н. Н. О некоторых нерешенных проблемах чтения / Н. Н. Светловская // Начальная школа. - 1965. - № 7. - С.28-32.
14. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения / К. Д. Ушинский - М.: Просвещение, 1968. - 557 с.
15. Щепетова Н. Н. Методика чтения в начальной школе / Н. Н. Щепетова. - М. Просвещение, 1950. - 220 с.
16. Эльконин Д. Б. Психологические исследования в начальной школе / Д. Б. Эльконин // Советская педагогика. - 1961. - № 9. - С. 22-31.
2. Беленькая Л. Й. Ребенок й книга. О читателе восьми - девяти лет / Л. И. Беленькая. - М.: Просвещение, 1969. - 167 с.
3. Васильєва М. С., Оморокова М. Й., Светловская Н. Н. Актуальные проблемы методики обучения чтению в начальних классах / М. С. Васильєва, М. Й. Оморо|Н. Н. Светловская. - М.: Педагогика, 1977. - 215 с.
4. Водовозов В. И. Избранньїе педагогические сочинения. АПН СССР / В. И. Водовозов. - М.: Педагогика, 1986. - 476 с.
5. Воюшина М. П. Анализ художественного произведения на уроках чтения во классе четырехлетней начальной школы / М. П. Воюшина. - Л.: Л им. А. Й. Герцена, 1989 - с. 58
6. Зак А. З. Развитие умственных способностей младших школьников. - М: Вагриус, 1994. - 272 с.
7. Кубасова О. В. Прием драматизации на уроках чтения / О. В. Кубасова // Начальная школа. - 1985. - № 12. - С. 30-34.
8. Науково-освітній потенціал нації: Погляд у XXI століття / Авт. кол.: В. Литвин (кер.), В. Андрушенко, С. Довгий та ін. - К.: Навч. книга, 2003. - Книга 3.: Модернізація освыти. - 2003. - 943 с.
9. Петровский В. А. К психологии активности личности / В. А. Петровский // Вопр. психол. 1975. №З. С.26-38
10. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - 2-е испр. и доп. - М.: Политиздат. - 1990. - 494 с.
11. Редозубов С. П. Методика обучения чтению и письму в начальной школе: Избранные труда / С. П. Редозубов - М.: Издательство АЛН РСФСР. - 1961. - 427 с.
12. Сальникова Т. П. Методика обучения чтению: [учеб.-метод. пособие для преп. и студ пед. учеб. завед.] / Т. П. Сальникова. - М., Просвещение, 1996. - 154 с.
13. Светловская Н. Н. О некоторых нерешенных проблемах чтения / Н. Н. Светловская // Начальная школа. - 1965. - № 7. - С.28-32.
14. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения / К. Д. Ушинский - М.: Просвещение, 1968. - 557 с.
15. Щепетова Н. Н. Методика чтения в начальной школе / Н. Н. Щепетова. - М. Просвещение, 1950. - 220 с.
16. Эльконин Д. Б. Психологические исследования в начальной школе / Д. Б. Эльконин // Советская педагогика. - 1961. - № 9. - С. 22-31.
Downloads
Опубліковано
29-12-2011
Як цитувати
Коваленко, О. А. (2011). ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ОБДАРОВАНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ. Educational Dimension, 31, 52–63. https://doi.org/10.31812/educdim.4645
Номер
Розділ
Актуальні проблеми сучасної загальноосвітньої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2011 О. А. Коваленко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
