МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ОПТИМАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ УЧІННЯ СТУДЕНТІВ НЕМОВНОГО ВНЗ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Т. М. Рідель Сумський національний аграрний університет

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4703

Ключові слова:

мотивація учіння, вивчення іноземної мови, немовний ВНЗ

Анотація

У статті подано характеристику складових блоків моделі формування оптима­льної мотивації учіння студентів немовного ВНЗ у процесі вивчення іноземної мови. Доведено, що критерієм оптимальності розробленої моделі є сформованість внутріш­ніх мотивів, тобто мотивів, безпосередньо пов'язаних із діяльністю з оволодіння іно­земною мовою і процесом її перебігу.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Metrics

Metrics Loading ...
Abstract views: 74 / PDF downloads: 91

Біографія автора

Т. М. Рідель, Сумський національний аграрний університет

викладач

Посилання

Божович Л. И. Развитие мотивов учения у советских школьников / Л. И. Божович, Н. Г. Морозова, Л. С. Сдавина // Известия АПН РСФСР. - Вьш. 36. - М., 1951 - С. 45-54.

Витт Н. В. Психологические вопросы индивидуализации обучения иностранным

языкам в средних специальных учебных заведениях / Н. В. Витт, - М.: Высшая школа, 1975. - 238 с.

Дусавицкий А. К. Мотивы учебной деятельности студентов: учебное пособие / А. К. Дусавицкий. - ХГУ, 1987. - 246 с.

Дюла Лакагош. Анализ структуры интересов и профессиональной направленности студентов (на материале Венгерских высших учебник заведений): дисс.... канд. пед. наук / Лакагош Дюла. - Л„ 1978. - 203 с.

Зимичева С. А. Лонгитюдальное исследование динамики педагогической направленности у будущих учителей начальных классов: автореф. дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук / С. А. Зимичева. - Л., 1977. - 20 с.

Каган М. С. Мир общения / М. С. Каган. - М.: Политиздат, 1988. - 312 с.

Карпова А. Ф. К вопросу об устойчивости мотивации при поэтапном формировании умственных действии и понятий / А. Ф. Карпова // Мотивация учения. - Волгоград, 1976. - С. 78-96.

Ковалев В. И. Мотивационная сфера личности и ее динамика в процессе профессиональной подготовки / В. И. Дружинин, В. Н. Дружинин // Психологический журнал. - Т.3. - №6. - М., 1982. - С. 78-84.

Downloads

Опубліковано

19-05-2022

Як цитувати

Рідель, Т. М. (2022). МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ОПТИМАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ УЧІННЯ СТУДЕНТІВ НЕМОВНОГО ВНЗ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Педагогіка вищої та середньої школи, 31, 348–355. https://doi.org/10.31812/educdim.4703

Номер

Розділ

Умови і засоби гармонізації інтелектуальної та емоційної сторін педагогічного пе