РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Автор(и)

  • C. O. Смолова Криворізький державний педагогічний університет

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4708

Ключові слова:

мислення, професійна культура, суперечності, навчально-методичний комплекс

Анотація

У статті розглянуто навчально-методичний комплекс, який сприяє ефективно­му оволодінню іноземною мовою.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Metrics

Metrics Loading ...
Abstract views: 68 / PDF downloads: 82

Біографія автора

C. O. Смолова, Криворізький державний педагогічний університет

кандидат пед. наук, доцент

Посилання

-

Downloads

Опубліковано

23-05-2022

Як цитувати

Смолова C. O. (2022). РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Educational Dimension, 31, 370–376. https://doi.org/10.31812/educdim.4708

Номер

Том 31 (2011)

Розділ

Умови і засоби гармонізації інтелектуальної та емоційної сторін педагогічного пе

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 S. O. Smolova

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC