The Problems of Personnel Training for STEM Education in the Modern Innovative Learning and Research Environment

Марія Шишкіна

doi:10.31812/pedag.v51i0.3658

Автор(и)

Марія Шишкіна Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України

DOI:

https://doi.org/10.31812/pedag.v51i0.3658

Ключові слова:

навчальне середовище, хмарні технології, доповнена реальність, педагогічний персонал

Анотація

Шишкіна М.П, Проблеми підготовки кадрів для STEM-освіти в сучасній інноваційній навчально-дослідницької середовищі.

Мета статті - описати проблеми навчання персоналу, які виникають з огляду на розширення STEM-підходу до освіти, розвиток інноваційних технологій, зокрема, віртуалізації, розширеної реальності, використання аутсорсингу ІКТ в розробці освітніх систем. Об’єктом дослідження є процес становлення та розвитку освітнього та наукового середовища навчального закладу. Предметом дослідження є формування та розвиток хмарного навчального та дослідницького середовища для STEM-освіти. Методами дослідження є: аналіз публікацій з проблеми; узагальнення вітчизняного та зарубіжного досвіду; теоретичний аналіз, системний аналіз, систематизація та узагальнення дослідницьких фактів та закономірностей для розробки та проектування моделі хмарного навчального середовища, обґрунтування основних висновків. Результати дослідження наступні: обґрунтовано концепції та модель хмарного середовища STEM-освіти, окреслено проблеми навчання персоналу на сучасному етапі.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 149 / PDF downloads: 59

Посилання

Bykov, V., Shyshkina, M.: Emerging technologies for personnel training for IT industry in Ukraine. In: Proceedings of ICL2014 — 2014 International Conference on Interactive Collaborative Learning, Dubai, 03–06 December 2014, pp. 945–949. IEEE, Red Hook (2014). doi: 10.1109/ICL.2014.7017903 DOI: https://doi.org/10.1109/ICL.2014.7017903

Diegmann P., Schmidt-Kraepelin M., Van den Eynden S., Basten D.: Benefits of Augmented Reality in Educational Environments — A Systematic Literature Review. In: Thomas, O., Teuteberg, F. (eds.) Proceedings the 12th International Conference on Wirtschaftsinformatik, Osnabrück, 4–6 March 2015, pp. 1542–1556. http://aisel.aisnet.org/wi2015/103/ (2015). Accessed 10 Jan 2018.

Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., Martı́n, S.: Technology Outlook for STEM+ Education 2013–2018: An NMC Horizon Project Sector Analysis. The New Media Consortium, Austin (2013).

Merzlykin, O. V., Semerikov, S. O.: Perspektyvni khmarni tekhnolohii v osviti (Prospective Cloud Technologies in Education). In: Proceedings of the scientific and practical workshop on Cloud Technologies in Modern University, Cherkasy, 24 Mar 2015, pp. 31–33. ChDTU, Cherkasy (2015).

Modlo, E. O., Echkalo, Yu. V., Semerikov, S. O., Tkachuk, V. V.: Vykorystannia tekhnolohii dopovnenoi realnosti u mobilno oriientovanomu seredovyshchi navchannia VNZ (Using technology of augmented reality in a mobile-based learning environment of the higher educational institution). Naukovi zapysky, Seriia: Problemy metodyky fizyko-matematychnoi i tekhnolohichnoi osvity. 11 (1), 93–100 (2017).

Shyshkina, M.: Emerging Technologies for Training of ICT-Skilled Educational Personnel. In: Ermolayev, V., Mayr, H. C., Nikitchenko, M., Spivakovsky, A., Zholtkevych, G. (ed.) Information and Communication

Technologies in Education, Research, and Industrial Applications. ICTERI 2013. Communications in Computer and Information Science, vol. 412. Springer, Cham (2013). doi: 10.1007/978-3-319-03998-5_14 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-03998-5_14

Shyshkina, M.: Holistic Approach to Training of ICT Skilled Educational Personnel. In: Ermolayev, V. (ed.) ICT in Education, Research and Industrial Applications: Integration, Harmonization and Knowledge Transfer. CEUR Workshop Proceedings. 1000, 436–445. http://ceur-ws.org/Vol-1000/ICTERI-2013-p-436-445-MRDL.pdf (2013).