Теоретико-методичні засади формування комунікативних умінь студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3338Ключові слова:
уміння, навичка, комунікативні вміння, теоретико-методичні засадиАнотація
Максименко І. Г., Шепеленко Т. Л. Теоретико-методичні засади формування комунікативних умінь студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
У статті обґрунтовуються сутність, зміст, структура комунікативних умінь та визначаються теоретичні і методичні основи їх формування в процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 95
/ PDF downloads: 94
Посилання
1. Барабанщиков Л. В. Педагогические основы обучения советских воинов / Л. В. Барабанщиков. – М.: Воениздат, 1962. – 152 с.
2. Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А. Бодалев. – М. : Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.
3. Бойко Е. И. Еще раз об умениях и навыках / Е. И. Бойко // Вопросы психологии. – 1957. – No 1. – С. 133–139.
4. Бондаренко С. Л. Оптимизация коммуникативной деятельности учителя на уроке: автореф. дис. на соискание уч. степени канд. психол. наук: спец. 19.00.01 / С.Л. Бондаренко – К., 1976. – 23 с.
5. Емельянов Ю. Н. Обучение паритетному диалогу: [учеб. пособ.] / Ю. Н. Емельянов.–Л. : Изд-во ЛГУ, 1991. – 106 с.
6. Ершова Л. Д. Особенности восприятия учителем личности учащихся / Л. Д. Ершова.– Л. : Изд-во ЛГУ, 1978. – 157 с.
7. Кисельгоф С. И. Формирование у студентов педагогических умений и навыков в условиях университетского образования / С. И. Кисельгоф. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. – 152 с.
8. Косова Н. М. Формирование коммуникативной активности будущего учителя: дис....кандидата психол. наук: спец.19.00.07 / Н. М. Косова. – М., 1988. – 258 с.
9. Костюк Г. С. Исследования по проблеме обучения и развития / Г. С. Костюк // Сов. педагогика. – 1964. – No 5. – С. 148–151.
10. Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя. Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности / Кузьмина Н.В. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1967. –184 с.
11. Лабунская В. А. Невербальные средства общения / В. А. Лабунская – Ростов : Изд-во Рост. ун-та, 1979. –135 с. 12. Леонтьев А. А. Психология общения / А. А. Леонтьев – М.: Смысл, 1997. – 365 с.
13. Платонов К. К. О знаниях, навыках и умениях / К. К. Платонов // Сов. педагогика. – 1963. –No11. – С. 98–103.
14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – М. : Педагогика, 1989. – Т.1. – 485 с.
15. Спирин Л. Ф. Формирование профессионально-педагогических умений учителя- воспитателя / Л. Ф. Спирин – Ярославль, 1976. – 82 с.
2. Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А. Бодалев. – М. : Изд-во МГУ, 1982. – 200 с.
3. Бойко Е. И. Еще раз об умениях и навыках / Е. И. Бойко // Вопросы психологии. – 1957. – No 1. – С. 133–139.
4. Бондаренко С. Л. Оптимизация коммуникативной деятельности учителя на уроке: автореф. дис. на соискание уч. степени канд. психол. наук: спец. 19.00.01 / С.Л. Бондаренко – К., 1976. – 23 с.
5. Емельянов Ю. Н. Обучение паритетному диалогу: [учеб. пособ.] / Ю. Н. Емельянов.–Л. : Изд-во ЛГУ, 1991. – 106 с.
6. Ершова Л. Д. Особенности восприятия учителем личности учащихся / Л. Д. Ершова.– Л. : Изд-во ЛГУ, 1978. – 157 с.
7. Кисельгоф С. И. Формирование у студентов педагогических умений и навыков в условиях университетского образования / С. И. Кисельгоф. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. – 152 с.
8. Косова Н. М. Формирование коммуникативной активности будущего учителя: дис....кандидата психол. наук: спец.19.00.07 / Н. М. Косова. – М., 1988. – 258 с.
9. Костюк Г. С. Исследования по проблеме обучения и развития / Г. С. Костюк // Сов. педагогика. – 1964. – No 5. – С. 148–151.
10. Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя. Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности / Кузьмина Н.В. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1967. –184 с.
11. Лабунская В. А. Невербальные средства общения / В. А. Лабунская – Ростов : Изд-во Рост. ун-та, 1979. –135 с. 12. Леонтьев А. А. Психология общения / А. А. Леонтьев – М.: Смысл, 1997. – 365 с.
13. Платонов К. К. О знаниях, навыках и умениях / К. К. Платонов // Сов. педагогика. – 1963. –No11. – С. 98–103.
14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – М. : Педагогика, 1989. – Т.1. – 485 с.
15. Спирин Л. Ф. Формирование профессионально-педагогических умений учителя- воспитателя / Л. Ф. Спирин – Ярославль, 1976. – 82 с.
Downloads
Опубліковано
14-02-2013
Як цитувати
Максименко, І. Г. (2013). Теоретико-методичні засади формування комунікативних умінь студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін. Педагогіка вищої та середньої школи, 37, 334–338. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3338
Номер
Розділ
Актуальні питання освіти
Ліцензія
Авторське право (c) 2013 І. Г. Максименко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
