ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ, ТВОРЧОЇ, СВІДОМОЇ ОСОБИСТОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.5118Анотація
The arficle deals with the principal ways of creating situations containing some problems at the lessons of the native language on the primary school level. The system o f particular learning problems offered in the article greatly contributes in the form ation of active, creative and conscious personality.
Завантаження
Metrics
PDF views
62
Abstract views: 127
/ PDF downloads: 62
Посилання
No references
Downloads
Опубліковано
26-12-2002
Як цитувати
Кравцова, І., & Шпачук L. (2002). ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ, ТВОРЧОЇ, СВІДОМОЇ ОСОБИСТОСТІ. Педагогіка вищої та середньої школи, 4, 358–363. https://doi.org/10.31812/educdim.5118
Номер
Розділ
Статті
Ліцензія
Авторське право (c) 2002 І.А. Kravtsova, L.R. Shpachuk
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
